বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় আমূল পরিবর্তনের প্রয়োজনীয়তার কথা বহু আগে থেকেই বিশেষজ্ঞরা বলে আসছেন। কিছু পরিবর্তন হলেও সরকারের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নিয়ন্ত্রণের বাইরে নানা ধরনের অপরিকল্পিত নামধারী শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান দেশব্যাপী যেভাবে ছড়িয়ে পড়েছে, তাতে সুশিক্ষিত জাতি গঠন অনেকটাই সুদূরপরাহত হয়ে পড়েছে। ২০১০ সালে নতুন শিক্ষানীতি গৃহীত হলেও এ পর্যন্ত শিক্ষানীতির আলোকে শিক্ষাব্যবস্থায় মৌলিক কাঠামোই দাঁড় করানো যায়নি। অথচ দেশীয় ও আন্তর্জাতিক বাস্তবতা এই সময়ে যতটা পরিবর্তিত হয়ে গেছে তার সঙ্গে সংগতি রাখার বাস্তবতা বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় খুব বেশি খুঁজে পাওয়া যাবে না।